Préambule : À ceux qui sont épris de mathématiques et de poésie

1° -
Analyse réelle et Intégrales - Théo Héikay
2° -
Une étude non exhaustive de fonctions définies par une intégrale impropre à paramètre - Théo Héikay
3° -
Étude des séries entières - Théo Héikay
4° -
La mutabilité des sens - Mutable Meaning - Théo Héikay
Probabilité d’une rencontre (Love Me, Love Me Not).
Chaîne de naissance et mort suivie des exercices de probabilités.
Loi de succession de Laplace.
Probabilité d’une réunion finie d’ensembles suivie de quelques sujets éclectiques.
5° -
Des Énoncés Originaux des Concours des Oraux aux Grandes Écoles d'Ingénieurs - Théo Héikay.
6° -
L’amas thématique des mathématiques - Théo Héikay:
La première planète extrasolaire
Orbites des satellites
Petits corps du système solaire
Planétologie comparée
Le destin des poussières interplanétaires effet Poyntin-Robertson.
L’énergie après Einstein
L’Expansion de l’Univers
7° -
Travaux Dirigés pour les " Master Première Année - Théo Héikay
8° -
Le pari d’un enseignement élitaire, sans être élitiste pour tous - Théo Héikay
9° -
Ô fraîche source de lumière _ Oh! New light source - Théo Héikay
10° -
Ô lumière amicale _ Oh! Friendly light - Théo Héikay
11° -
Les Affinités électives - Par Théo Héikay
12° -
Les Mathématiques jouant leurs propres jeux fascinés - Par Théo Héikay
13° -
Cours et T.D. pour les Licences deuxième année - promo 2009-2010
- Par Théo Héikay
14° -
Laurent Lafforgue fustige l'enseignement mou des Maths _ Par Théo Héikay.( pdf).pdf
15° -
Suites et séries numériques pour mes Licences deuxième année _ 2009-2010 _ Par Théo Héikay.pdf
   

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Recueil d'exercices de probabilités + suites + fonctions
- Théo Héikay
Suites adjacentes et équations paramétriques
- Théo Héikay

10° Vous l'avez compris, j'aime les mathématiques, et je vous propose ici, deux sites qui pourraient vous faire comprendre, le simple, mais fondamental, secret de la réussite en mathématiques. Cela n'apportera pas la médaille Fields (l'équivalent du Prix Nobel, pour les mathématiciens), mais on atteindra la moyenne sans peine, ce qui n'est pas négligeable.


•  Images des mathématiques. Un superbe site qui présente la recherche mathématique - en particulier française - et le métier de mathématicien, à l'extérieur de la communauté scientifique.


•  Dimensions. Un film pour tout public. Neuf chapitres, deux heures de maths, pour découvrir progressivement la quatrième dimension.

Mes phrases pour faire écho aux phrases musicales de l'âme. 

Il me plaît de  ne pas faire passer sous silence la joie profonde, la joie singulière qui surgit dans un esprit lorsque soudain il comprend ce qu'il cherchait à comprendre. Personnellement, je me souviens comme si c'était hier de mes premières joies intellectuelles, au collège puis au lycée: une démonstration mathématique qui devient soudain lumineuse ; un raisonnement abstrait, philosophique ou scientifique, qui fait mouche et éclaire tout ce à quoi il s'applique ; la réalisation d'une modeste expérience de physique, un circuit électrique élémentaire par exemple, avec des fils, une résistance, une capacité, un voltmètre, dont les résultats des mesures coïncident exactement avec ceux prévus par les calculs…

Chaque fois, c'était une révélation, une jubilation. Comprendre, sentir la portée d'une idée ou d'un concept, percevoir sa beauté, découvrir la clé d'un raisonnement ou d'une découverte, cela vous déplace, vous transforme subitement en quelqu'un d'autre. Le réel, soudain, vous répond. Se crée alors un contact intime, serré, avec lui, contact qui procure une joie sans équivalent. On peut littéralement se faire plaisir avec la science, vibrer grâce à elle, c'est d'ailleurs pourquoi elle ne manque pas d'amants. Comprendre aide à mieux ressentir.

Reste néanmoins une question, la grande question : comment joindre l'amour du monde à sa compréhension ? Comment élargir la rationalité pour qu'elle devienne généreuse, poétique, « pantophile » ? Comment aller au-delà de la connaissance, savoir vivre, savoir écouter, excéder l'application du critère d'exactitude ?

Ces défis, sont précisément ceux que j'ai envie de relever, en créant MQC (Math-Question-Center). Comme ce site n'est pas un géant, qu'il est à taille humaine et veut le rester, il avance à petits pas. Il est ouvert à qui souhaite faire un bout de chemin avec nous. Car, ce n'est pas en agissant seul ou grâce à une idée, si bonne fût-elle, que l'on peut venir à bout de difficultés. La lutte contre l'échec scolaire ne peut être que systémique, collective, organisée à large échelle et poursuivie sur des décennies.

Pour moi, je veux dire que ce combat a pris progressivement une grande importance. Avoir l'impression de travailler pour une cause noble donne un sens nouveau à ma vie et je tiens à en remercier tous celles et ceux qui on été séduits par mon projet.

Théo Héikay

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© Théo Héikay 2010-2011 _ Vous serez toujours mauvais dans les contrefaçons. Métis, oui ; contrefaits, non.